«Швамбрания» — детские аудио-книги в моем исполнении

26 октября, 2009

Наконец дошли руки разобрать и привести в порядок те пару десятков записей, которые я сделал два с лишним года назад, читая дочкам книжки перед сном. Тогда целиком была прочитана «Алиса в стране чудес», несколько историй из серии «Про Веру и Анфису» и часть прекрасного детского произведения Людвига Ежи Керна «Фердинад Великолепный».

Частично я выкладывал эти записи и еще тогда — летом 2007-го и назвал это начинание "Подсказ-лента «Швамбрания». Но, как уже сказал, только сейчас (и то не совсем самостоятельно, а с помощью коллег) удалось все собрать, домонтировать, упорядочить и выложить на PodFm.ru все, что было записано. Для примера вот начало «Алисы»:

Такими же мини-программками для детей являются все 22 выпуска, что входят сейчас в ленту. Если захочется послушать в хронологической последовательности — вот начало ленты.

Друзья, если вашему ребенку примерно от 4 до 9 лет, попробуйте поставить ему пару выпусков «Швамбраниии». Быть может они понравятся ему так же, как в свое время нравились моим, теперь уже подросшим, дочкам. И если, таки, понравятся — обязательно напишите. Буду очень рад об этом узнать.


Теги заметки: Личное

  • Windyfall
    Мне очень давно не от 4 до 9, но вчера я засыпала, слушая сказку. Спасибо :)
  • :)
  • Бокшицкая Анна
    Просто супер! Завтра ребенок будет наслаждаться! Спасибо!
  • Alc
    Андрей, Вы, наверное, уже выросли. ;) А я племянникам ставлю - им нравится.
  • Андрей
    Читаете плохо. Долго слушать такого рода чтение невыносимо.
  • Ну, да, я помню такие комментарии :)
    Присоединяюсь к просьбам трудящихся, было бы не плохо послушать «сольный выпуск» :)
  • Сергей, мы уже говорили Максиму, что хотим его услышать в Рунетологии, может под Новый год услышим, а Максим?
  • Понятно, Максим. Ну, это в двух словах, а я думаю, не только мне было бы интересно послушать подкаст или почитать статейку о принципах вашего рабочего распорядка, как, что и когда вы планируете, получается ли следовать плану и т.д. и т.п. :)
  • Соглашусь с Малашкин, как вы только со своеёй загруженностью всё умудряетесь успевать :)

    Рассказали бы как-нибудь и об этом тоже :)
  • Spiridonov
    Сергей, я запускаю новые процессы сам, потом описываю алгоритмы работы в них и цинично сбрасываю на коллег и сотрудников, все, что могу сбросить.
  • Alc
    Вот молодец Максим, не только о своих детях подумал!
  • Spiridonov
    8am, я не против. Давайте детали обсудим. Напишите мне на почту пожалуйста.
  • 8am
    Максим! Супер!

    А как Вы относитесь к тому, чтобы это чтение разместить в виде полноценной аудиокниги в электронную библиотеку легальных аудиокниг http://bibe.ru (где все желающие смогут книгу бесплатно скачать)? Конечно с ссылкой на источник и т.п. Там у меня уже более 100 000 активных подписчиков уведомлений о новых аудиокнигах, - многие хотят детские книги. Сейчас на сайте уже несколько детских есть, озвученых разными дикторами, - пользуются популярностью. Просят еще. Художник подготовит обложку к книге, редактор описание и можно будет выложить для всех желающих.

    Правда, вроде бы этот перевод "Алисы.." не самый старый и возможно его нельзя полностью легально выложить без получения разрешения переводчика или его наследников (т.к. скорее всего не прошло еще 70 лет с даты его смерти - и перевод все еще не в общественном достояние (public domain)). Но нужно проверить. К тому же у Вас там и другие книги есть. Так что если Вы не против - что-нибудь придумаем.
  • Поражаюсь вашей способности все и везде успевать! Респект и уважуха!

    Сам пробовал читать на запись. Оказывается, не все так просто оказывается в процессе зачитывания. Читая, подспудно думаешь, а не утомляет ли интонация, не усыпляет ли монотонность? А если добавляешь эмоциональности, то все время кажется, что переигрываешь. Сложно почувствовать золотую середину (лично для меня), тут вроде дара нужно или длительной тренировки.
  • Spiridonov
    Малашкин, вот что точно не нужно делать, так это гадать, как вы заучите со стороны. Старайтесь при чтении создать атмосферу, представить характеры персонажей. Но не сыграть, а наметить... в общем тут много нюансов, но практика, как всегда решает.
  • student is Respubliku Moldova
    class !!!!!
blog comments powered by Disqus